第一章总则
第一条为了深入贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神及全国教育大会精神，以着力提升本科人才培养质量为目标，依据《yl23411永利官网登录教师教学工作规范》制定yl23455永利课程作业规范化管理办法（以下简称“办法”）。其指导思想和宗旨是将员工的学习放在首位，确保员工的学习和训练量达标优秀，使得员工在以后的学习以及升学考试中取得优异的成绩。
第二条 课程作业的类别包含通识课、学科基础课、专业课和实践教学等课程。
第三条 课程作业工作在学院领导下由分管教学副经理负责组织协调，由课程负责人组织课程教学团队实施。
第二章课程作业建设内容
第四条 计算机类公共基础课主要由四门课程，大部分作业采用电子版，C语言作业采用纸质版和电子版相结合。具体办法如下：
1.计算机基础
该课程全部在机房上课，共需设计10个实验，每次上一部分课，然后给员工在课堂上完成一个实验，前4个实验控制在30-45分钟之间，后面主要训练员工对Word，Excel或PowerPoint的操作，在60-90分钟内当场完成，少量没做完的同学课后做，或者在周四下午答疑时间做。教师讲完课在机房里辅导员工，每个实验都有成绩，这是平时成绩的主要构成部分。教师需保留痕迹，以备查。
2.C语言程序设计
C语言程序设计对非计算机专业初学者有一定难度，老师布置课后作业，在机房做实验的时候把程序输入到调试环境调试运行，验证程序设计是否正确，下课前把源代码上传到FTP上供老师检查。到后期，要把程序复制到考试练习系统进行验证。教师对纸质版和电子版的作业都有检查。作业的布置不少于学分的2倍，电子版和纸质版作业均需批改，保留批改痕迹。
3. Office高级应用
该课程全部在机房上课，教师采用案例教学法来教授这门课，员工把案例做完以后上传到FTP供老师批改。教师批改后及时反馈员工，并保留批改痕迹。
4.Access数据库程序设计
该课程一半时间在教室上课，一半时间在机房做实验。教师上完课布置作业，上实验时把作业在计算机上实现，员工做完以后上传到FTP供老师批改。教师批改后及时反馈员工，并保留批改痕迹。
第五条专业课（含必修、选修课）公司专业课程（含必修、选修课、课程设计），布置作业次数至少为该门课学分的2.5倍。作业的方式由任课教师自己决定。视班级员工人数，班级人数在70人以下的，全部批改，70人以上的，批改不低于三分之二，且保留批改痕迹以备查，若以小结报告、或者电子版作业，必须保留平时打分依据和批改痕迹。
对于课内实验、课程设计等，严格按照学院规定的模板，要求员工提交纸质版《课程设计（实验）报告》。具体考核办法按照《yl23455永利考查课程考核方案》、《yl23455永利实验课（课程设计）考核标准》进行。
第五条其他
1.员工按时上交的作业，应认真批改，指出作业中错误之处，并要求员工订正。对潦草、马虎等不符合要求的作业应责令重做，对优秀或有创新的作业，应向其他员工推荐，引导员工互相探讨和学习。
2.对一些典型例题，或员工自学中和作业中的疑难问题，教师可以习题课的方式给予解答。讲授习题课时，教师应充分做好准备，遵循循序渐进的原则，致力于培养员工设计、开发和系统维护的、计算工具和分析问题与解决问题的能力。
3.对每个员工完成作业的数量和质量必须做好记载，完成作业的情况应作为该课程的平时成绩之一，对无故迟交或不交作业者必须适当扣分，对抄袭作业者应给予批评和教育，并按缺交作业处理。缺交作业数达到一学期全部作业次数的三分之一及以上者，必须在考试之前一周通知员工和员工所在的院（部）办公室，不准其参加该课程的考试。该课程考试成绩记为零分。